步入9月，又是一年开学季，学生们满怀欣喜和期待踏入校园，不断憧憬着本学期的美好生活。近年来，随着多地投入使用新校园，教室、校舍甲醛问题让众多家长们忧心忡忡。每年各大新闻播报的教室甲醛中毒事件着实令人谈“醛”色变。青少年、幼童身体正处于生长期，其免疫系统尚未完全发育，自身免疫力及抵抗力低下，更容易遭受甲醛的伤害。
据室内环境监测委员会调查显示，校园室内环境污染的主要原因大致如下：①大部校园选择于放假间隙对教室、校舍进行装潢，装修期较短，无法完全释放室内有害气体；②学校为降低装修成本，一般会选择价格相对较低的装饰材料；③装修工程管理不严。部门装饰公司虽与学校签订了环保装修合同，但由于学校监管不力，在装修过程中存在着装修材料以次充好的现象。
现如今，室内空气质量备受人们的关注和重视。尤其是后疫情时代，随着居家时间的延长，人们越来越重视与室内空气质量息息相关的因素。那么，在校园空气污染日益严重的当下，我们应当采取何种措施以尽可能减轻污染呢？
1.加强通风
据科学研究表明，开窗通风是降低室内空气污染物浓度的有效方法。通过引进室外新鲜空气，置换室内含有甲醛、苯等污染物的浑浊空气，以达到降低室内空气污染，净化室内空气的目的。因此，建议在室外空气条件允许的情况下，适当增加开窗通风的频次和时间。
2.物理净化
针对污染严重的室内区域，仅靠开窗通风难以解决室内空气问题。因此，建议于室内适当防止具备吸附、净化功能的物体，如活性炭、百藻纳等，使用起来方便快捷，辅助通风，净化效果更佳。
3.空气环境机
众所周知，甲醛等气态污染物挥发周期较长，长达3-15年。因此，针对此类空气污染物，建议购置具备消毒净化、新风除醛、实时检测等功能的EBC空气环境机，智慧联动多个维度综合调控室内空气环境，实时检测、智能优化室内空气，一机开启呼吸安全。
EBC空气环境机，搭载150m³/h洁净新风量，将室外新风经消毒-净化-调温三重处理后输入室内，加快室内外空气循环流动，稀释室内空气污染物浓度，同时，通过微正压技术，长效排除室内甲醛、TVOC、苯化物等化学性气体，快速降低室内二氧化碳浓度，不开窗亦可畅享富氧新风。
此外，EBC空气环境机采用了自主研发的EMPC多维相控技术，内置多个高精度传感器，实时检测室内温湿度、甲醛、TVOC、PM2.5等多项与室内空气质量相关的指标，调控温控、新风、消毒、净化等模块联动运行，为莘莘学子提供健康安全舒适的空气环境，空气优化效果实时可见。
相关阅读：
购买
