随着我国经济的不断发展，教育需求逐步提升，越来越多的学校采用多媒体教室进行教学，让枯燥无味的课堂多了一丝趣味性和灵活性。然而，多媒体教室的空气质量也直接影响了教师和学生的学习质量和身体健康。那么，多媒体教室空气污染都来源于哪些地方呢？
二氧化碳超标
据调查，每个人正常情况下每小时可以呼出22升二氧化碳气体。多媒体教室内人员密集，空间相对封闭，再加上长时间紧闭门窗，随着室温不断升高，室内二氧化碳浓度持续上升，会刺激人的神经系统，使人感到疲劳甚至嗜睡。
办公设备及装修用材
随着教育水平的逐步提升,许多新建的多媒体教室为达到更好的教学效果，会选择定期对室内都进行装修，大量的装修材料进入多媒体教室，在美化环境的同时,也带来了空气污染。另外，多媒体教室的各种电子办公设备，如电脑、投影仪、音箱，在工作过程中会产生臭氧等污染物,严重损害人体健康。
室外受污染空气
室外空气污染物，如汽车尾气、工业废气以及PM2.5等这些污染物会通过门窗的缝隙潜入教室内，对室内空气造成污染。这些污染物持续作用于人体，对人体的神经系统、呼吸道、心血管系统都会产生严重的危害，这些危害一般要经过较长时间的潜伏后表现出来，所以，我们应该对多媒体教室的空气污染问题提起重视。
综上所述，为全面抵抗来自教室内各空气污染物的侵害，建议使用具备强力消毒、深层净化功能的EBC空气消毒净化机，一机智控室内空气环境，抢效杀灭病菌及污染物。
EBC空气消毒净化机采用全封闭紫外光触媒杀菌，以及EBC消毒杀菌滤网，实时动态消毒，人机共存，广谱高效杀灭病毒细菌，灭杀率高达99%，流感病毒去除率99.76%；内设医疗级高效HEPA滤网，1000m³/h净化CADR值，有效降低教室内气溶胶、飞沫传播风险，减少空气中的病毒传播媒介，保障莘莘学子的呼吸安全。
目前，EBC英宝纯系列产品已成熟应用于清华大学附属小学、四川大学商学院、深圳市高级中学、深圳市外国语学校等场所。EBC英宝纯，于2020年入选国家工信部“新冠肺炎疫情防控重点保障企业”名单，是国家认证具备消毒产品生产资质厂家，为多省市学校、定点医院、党政机关、企事业单位等重要场所保驾护航。
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