教室的空气消毒净化重点放在上课及课间，因为，该时段人员最为密集，最容易形成交叉感染教室场地有限，单个学生平均使用面积不足1.5㎡，需要充足通风换气，每天通风不少于3次，每次不小于30分钟。然而自然通风受很多条件限制：
限制一：室内通风是否良好？
这个主要考虑到空气对流，场地是否是建筑内部等，不能狭隘把每天开窗不少于3次，每次不小于30分钟就定义为完成通风换气，通风换气主要是为了稀释空气中可能存在的病毒和细菌密度，减少传播风险，室内空气不流通，自然通风达不到一定的换气量，不但起不到对病毒和细菌的稀释作用，也会因含氧量不足影响学生上课的效率。教室办公室也存在同样问题，复课后的教学研讨及会议不可避免，同样需要关注教师的教学环境呼吸安全。
限制二：室外环境是否具备可通风条件？
室外环境涉及的因素很多，诸如寒冷季节、北方的雾霾天、南方的回南天、外部道路尾气、施工噪音等都会限制自然通风甚至是简单机械通风的可行性。
问题在于如何兼顾教室室内空气安全和舒适度？
其实如何兼顾教室室内空气安全以及舒适度一直是教育装备行业力求攻克命题，这次疫情让该命题重回大众视野，打造空气温湿度、含氧量、洁净度、安全性一体化的教室空气环境解决方案才是解决之道。
所谓教室空气环境解决方案，结合目前的行业技术笔者认为应该是全面空气管理+设备智能管理的双结合。简而言之就是不仅空气管理智能全面，其后台控制技术也应该满足学校对智能化建设需求，真正做到一体化的解决方案。
英维克凭借在环境控制技术领域的多年积累，历时多年，融合云计算、大数据、物联网、人工只能等多项技术，开发出了校园空气环境解决方案。该方案依托健康校园空气环境管理平台，涵盖了全校园多个区域场景、多项空气指标，实现对校园空气环境的综合管控。
EBC健康校园空气环境管理平台实现了对校园全场景的空气环境智能化管理，根据各场景空气环境需求和主要痛点，如教室，核心需求是空气温度、含氧量、洁净度；卫生间需对异味进行去除，同时消毒杀菌；体育馆，不同比赛项目对空气气流有严格要求等等。EBC根据不同的应用场景，开发出了不同产品形态、不同功能的空气环境机产品，满足健康校园教室、办公室、多功能厅、会议室、体育馆、食堂、宿舍、电梯、卫生间等多种需求。
可控制安装于室内不同场景的空气环境机，综合管控空气环境机室温控制、室内新风、空气消毒、空气净化功能模块，有效控制室内空气环境温度、湿度、洁净度，并通过高精度传感器对室内空气环境进行实时监测，监测结果反馈至平台智能控制中心，智能控制中心根据各项监测指标变化趋势和目标值，对各功能模块运行状态做优化调整，以达到室内空气环境安全、健康、舒适的室内空气环境。
EBC英宝纯现面向全国招募城市代理商共建健康校园空气环境蓝海市场。
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